孙昊:在粲物理前沿,做一名追光的青年科研人

  • 转载自:国科大官方微信号
  • 日期:2026-06-05
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编者按:晨光穿透云层,洒在怀柔科学城的大科学装置上,折射出科技强国的点点微光。玻璃幕墙前,中国科学院大学(以下简称国科大)特别研究助理孙昊指尖在键盘上快速敲击,TB级实验数据在屏幕上不断刷新。一边是微观世界粲粒子的隐秘轨迹,一边是人工智能模型的迭代优化,两个看似遥远的领域,在他日复一日的坚守中悄然交汇。时光回溯十余载,那个捧着科普读物、眼中有光的少年,未曾想过自己对粒子世界的热忱,会化作贯穿青春的信念,在国科大的沃土上生根拔节,成长为深耕基础科研、践行育人使命的青年力量。

 少年追梦 根植科教沃土

      “宇宙有没有开端?时间有没有终点?我们能不能实现时间旅行?”

      2013年,山东平阴。在这座安静的小城,没有繁杂电子产品的干扰,孙昊沉浸在书籍的世界里。当他翻开《时间简史》,一颗关于探索宇宙本源的种子,悄悄落在心底。

      时间来到三年后,孙昊手上的《时间简史》变成了中国科学院大学本科生录取通知书。“高中三年,我每天泡在物理题里,不是为了分数,就是想多学一点、多懂一点,为以后的科研打基础。”谈及年少时的初心,他言语真挚且热烈。

      还记得2016年的那个夏天,他得以国科大核科学与技术学院院长、时任中国科学院高能物理研究所所长王贻芳院士通电话。王贻芳耐心介绍粒子物理前沿、北京正负电子对撞机大装置,以及国科大独具特色的科教融合培养模式。一番对话,让孙昊更加笃定:这里,能让他接触最真实的前沿科研,能让他跟着最顶尖的学者,学真东西、做真问题。

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孙昊在国科大2016级新生开学典礼上代表全体本科新生许下誓言

       带着憧憬,这位山东少年来到北京,选择王贻芳为导师,正式投身粒子物理研究,成为科教融合的亲历者与受益者。彼时,国科大以“科研融入教学”为核心,打破高校与科研院所壁垒,院士、研究员站上讲台,本科生提前走进实验室,理论与实践无缝衔接。

       “我们的课堂没有空洞说教,授课老师都是一线科研人员,把课题难题、实验数据、最新成果直接带进课堂。”教室与实验室的界限被打破,知识与科研深度融合,为孙昊打开了通往学术殿堂的大门。

       本科期间,他凭借扎实学识提前进入课题组,从整理数据、调试设备做起,踏实叩响科研之门。

       王贻芳“科研容不得半点马虎,小数点后几位误差都可能改写结论”的叮嘱,成为他一生的治学准则。一个微小的数据偏差,他都要反复校准排查,因此常常在实验室坚守到深夜。

       本科毕业后,孙昊继续在国科大攻读博士学位,深耕粒子物理领域。他全程参与重大实验课题,多次参与国际学术交流,在对标国际前沿中认清差距,更坚定了深耕基础物理、补齐国家科研短板的信念。

       博士阶段,他迎来科研生涯的关键突破。2024年1月,国际物理学顶级期刊《物理评论快报》刊发重要成果:北京谱仪III(BESIII)实验首次精确测量粲重子Λc+→Ξ0K+衰变的李杨参数。

       该研究是国际上首次对粲重子纯W玻色子交换衰变的李杨参数实现精准测量,长期受数据稀缺、理论分歧困扰,是领域内公认难题。在吕晓睿、郑阳恒教授的指导下,孙昊作为核心骨干,完成近80万例粲重子事例七维角分布分析,成功排除多项主流理论预测,澄清多年理论争议,首次给出弱衰变振幅与相位角关键实验信息,为粲重子动力学研究与标准模型检验提供重要支撑。

       从“跟着做”到“能扛事”,十余载深耕,他从懵懂少年成长为具备独立科研能力的青年学者。

       博士毕业时,外界的邀约纷至沓来,他毅然选择留下。“国科大培养了我,这里有我热爱的科研事业,更有我想要传承的育人使命。”

       2025年夏,孙昊成为国科大特别研究助理,以全新身份,续写与国科大、与科教融合的故事。

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孙昊作为入选国科大科教融合基地人员代表发言

 薪火相传 延续育人初心

       从受教的学子,到带教的大师兄,身份转变之间,科教融合已来到2.0时代,新的使命在孙昊身上接续传承。

       “刚接手带学生时,我心里很忐忑,担心经验不足,带不好年轻人。”但每当想起求学时导师的悉心指引,想起科教融合带给自己的成长,他便坚定信念:要像当年导师带自己那样,用心呵护每一位青年学子的科研梦想。

       他从不以“老师”自居,始终以“大师兄”的姿态陪伴学生成长。他深知本科生初入课题组的迷茫:理论不扎实、实验不敢上手、想干事又怕出错。他不急于布置任务,而是耐心带领大家熟悉环境、拆解逻辑、破解难点,守护最珍贵的科研热情。

       “本科生的好奇心和求知欲最可贵,我不追求他们快速出成果,更希望他们养成严谨治学态度,找到真正热爱的方向。”这份包容与务实,源于自身成长经历,更源于王贻芳的言传身教:鼓励独立思考、允许大胆质疑,科学的未来,藏在青年的创新活力里。

       在带教中,他始终坚持因材施教、严谨细致。指导项目申报时,小到标点符号、格式排版,大到逻辑框架、研究设计,他逐一打磨、逐项落实,统筹分工、把控全局,用行动诠释科研匠心。

       他不仅陪伴学生成长,更主动投身科教融合2.0迭代升级。在人工智能尚未在高能物理领域普及时,他便敏锐预判交叉学科前景,提前布局,自己学习Python编程、深度学习技术,将人工智能方法引入粒子物理数据分析。面对质疑,他始终笃定:交叉创新,是高能物理发展的必由之路。

       “跟着孙师兄做科研,心里特别踏实。他从不空谈理论,而是结合自身科研经历,讲解实验难题与解决思路,让我们真正理解科研的艰辛与价值。”一位物理学专业本科生表示。

       同门师弟苏晨光回忆起和孙昊一起写申请书时:他细致地统筹好每个人负责的部分,小到标点符号、格式排版,大到逻辑框架、研究设计,都一一抠细、一一落实。

       苏晨光坦言:“他身上有一股长期坚守的定力,不浮躁、不功利,沉下心把一件事做深做透。他让我明白,真正的基础科研,需要耐得住寂寞、扛得住压力、守得住初心。”

       看着学生一步步成长进步,孙昊倍感欣慰:“科教融合是一场薪火相传的接力,我愿做接力路上的传递者,让更多青年学子在科研道路上勇毅前行。”

深耕科研 笃行向未来

       2026年4月,国科大首批科教融合基地正式挂牌,科教融合迈入3.0时代。孙昊入选基地首批青年科研人员,站在全新的发展起点。

       从具有历史底蕴的玉泉路校区,到大装置集聚的怀柔科学城,空间在变迁,平台在升级,他深耕基础科研的执着始终未变。“我从本科到博士,均在国科大成长,是科教融合最直接的受益者。如今能参与基地建设,我倍感荣幸,也深知责任重大。”

       如今,孙昊的科研方向清晰而坚定。

       一是继续深耕粲物理实验研究。依托北京正负电子对撞机、怀柔同步辐射光源等大科学装置,开展粲强子衰变、CP破缺等关键基础研究,探索宇宙物质构成的根本规律。

       二是推进人工智能与高能物理深度交叉。高能物理实验产生海量数据,传统分析效率低、耗时长。孙昊团队与人工智能学院、计算学院联合攻关,研发严格遵循物理定律的高能物理专用大模型,实现粒子重建、鉴别、质控全流程智能化。

       “AI正在从根本上改变高能物理的研究方式。”他介绍,大语言模型高能实验精度要求高,分析严谨复杂,往往面临重点攻关和成果数量的取舍。语言模型智能飞跃之后,科研自动化智能化大大提升了科学创新的效率。所以基地推进AI、基础科学和大装置融合,对于科研工作和科研人员都是重大利好。

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孙昊受邀在第五届雁栖人才论坛上做交流发言

       谈及基地建设和未来的科研之路,孙昊的眼里皆是向往:“人工智能正在从根本上改变高能物理大装置的整个科研流程。”怀柔的高能同步辐射光源就打造了全流程AI:包括加速器上的束流控制、出光优化;线站上的科学分析、数据质控,大大提升了运行效率和科学产出。

       而他们做的粲物理,也在向AI提出“高难度挑战”:如何让AI遵守物理定律?如何让AI直接发现新粒子、新规律?这些,或许正是未来最前沿的科学问题。

       在孙昊看来,基础研究常常像“航行在黑暗的大洋”。粲强子极不稳定、瞬间衰变,难以直接应用,短期内看不到落地场景。但他从不动摇。“基础科学的价值,不在于立刻能用,而在于它为人类认知世界、为未来技术革命,埋下第一颗种子。”

       工作之外的孙昊,温和且浪漫。他热爱古典音乐,尤其钟情莫扎特、贝多芬等大师的作品。自年少与键盘乐结缘,一台电钢琴,陪他度过无数朝夕。压力大时,弹奏一曲便能平复心绪、沉淀思考。

       “音乐与物理相通,都有严谨结构、内在逻辑与和谐秩序,也都藏着浪漫与力量。”

       身材高大、手掌宽厚的他,偏爱弹奏音域宽广的曲目,恰如他的人生态度:务实深耕,亦心怀浪漫;沉静坚守,亦果敢向前。

 征途如虹 以微光聚星河

       “未来,我会继续在粲物理与人工智能交叉领域深耕,推进高能物理专用大模型研发,努力缩小与国际前沿的差距。”孙昊的目标清晰而务实。

       更重要的是,他会继续把科教融合的故事写下去。“我希望培养出一批能沉下心、能啃硬骨头、能盯紧国际前沿的年轻人。让他们守住初心、脚踏实地,耐得住寂寞,也敢于创新突破。”

       从少年立志到深耕不辍,从受教者到引路人,从科教融合1.0的受益者到3.0的建设参与者,孙昊的眼眸,始终写满坚定。

       他像微观世界里的粲粒子——微小,却蕴藏能量;沉默,却指向宇宙最深的规律。

       电脑屏幕上,数据仍在跳动。深夜的琴键,点亮实验室外的灯光。

       在科教融合的时代浪潮中,他以青春赴使命,以笃行致远方,在粲物理前沿,做一名永远追光的科研人。

 

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