为深入学习贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,推动铸牢中华民族共同体意识教育走深走实,2026年5月24日,由物理学院305&306&307党支部牵头,联合物理天文核学院党委其他学生党支部,并组织各对应团支部团员共同参与,开展了“中华民族共同体”主题党日活动。全体同学先后走进民族文化宫(铸牢中华民族共同体意识文物古籍展)和蒙藏学校旧址(中华民族共同体体验馆),在实地学习中深化对中华民族共同体的理解。

上午10时30分,同学们来到民族文化宫,参观铸牢中华民族共同体意识文物古籍展。展览围绕三个核心问题展开:大一统为何是历史必然?各民族如何交融凝聚?团结伟力从何而来?

在“大一统”单元,从典籍记载到历代治理的实物证据,大家认识到,“六合同风,九州共贯”是贯穿几千年历史的政治智慧和制度实践。在“大交融”单元,民族服饰、共用手工艺、茶马互市路线图等展品,生动展示了各民族文化互鉴、经济互嵌、情感互亲的历史进程。大家认识到,中国史就是各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。走到“大团结”单元,多民族文字版《共产党宣言》和记录翻身解放的影像资料格外醒目。同学们驻足观看,从“站起来”“富起来”到“强起来”的历程中体会到,只有中国共产党才能将各民族紧密凝聚起来,同心共筑中国梦。

下午1时,同学们前往位于蒙藏学校旧址的中华民族共同体体验馆继续参观学习。蒙藏学校旧址有着600余年历史,是中国共产党早期开展民族工作、培养少数民族干部的重要阵地,如今作为全国首家中华民族共同体体验馆,已成为展示党的百年民族工作光辉历程和伟大成就的重要窗口。体验馆以“展览+体验”的创新模式,为同学们带来了耳目一新的观展体验。

在西院展区,“中华一脉 同心筑梦——中国共产党民族工作光辉历程和伟大成就主题展”以“共同缔造新中国”“团结建设新社会”“携手奋斗繁荣路”“同心奋进新时代”四个篇章,通过大量珍贵历史图片、实物文献和影像资料,系统呈现了中国共产党成立以来民族工作的光辉历程和伟大成就。展览将党的民族工作史与中国共产党党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史有机结合,使同学们更加深刻认识到中华民族共同体是政治、文化、经济和情感等多维度全方位的共同体。

这次活动将文物参观、互动体验和交流讨论紧密结合。同学们一致表示,作为基础学科的研究生,既要追求科学前沿,也要理解中华民族共同体的历史与现实。大家决心把学习收获转化为刻苦钻研的行动,在报国道路上和各民族同胞紧紧团结在一起。
物理天文核学院党委各党支部将继续创新学习形式,引导党员增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,为铸牢中华民族共同体意识贡献力量。
2026年5月14日18时,中国科学院大学“五月的鲜花”文艺汇演于雁栖湖校区礼堂举行。由物理科学学院、电子电气与通信工程学院、数学科学学院共同编排演绎的原创话剧《来时未署名》凭借其深厚的历史底蕴、感人至深的家国情怀以及精湛的舞台表现力,荣获二等奖。

《来时未署名》以中国核物理奠基人赵忠尧先生的真实历史事迹为蓝本,再现了老一辈科学家在战火纷飞的年代护佑中华科学火种的历程。该剧采用跨越时空的叙事手法,讲述一名现代学子在梦境中回到1937年北平,在逃难人潮中遇到一位怀抱咸菜坛子的“老农”——赵老师。
随着第一幕“沦陷”与第二幕“我独南行”的推进,剧情扣人心弦。赵老师一路守护着那罐看似不起眼的咸菜坛子。

第三幕中,赵老师与梅贻琦校长相见,才揭开了坛子里的藏着的秘密:那里藏着50毫克镭盐。剧中台词写道:“50毫克,不够压弯一根扁担,却够压住许多人往后几十年的路。”这句话引发全场共鸣。
该剧还刻画了赵忠尧先生与妻子郑毓英之间的至深情感。妻子那句“你能担着国,我就替你操持家……你心许国家,我便守你归途”,将知识分子以小家成全大国的牺牲精神展现得淋漓尽致。

第四幕中,场景切换至国科大校园。身着中山装的赵老师与现代学子在走廊相遇,完成科学精神的无声交接,随后隐入历史深处。全场爆发出热烈的掌声。
“来时路远,未留署名;丹心一片,永照山河。”剧组成员在筹备过程中深入查阅史料,精心打磨灯光与音效,以艺术的形式向在战争年代坚守科研阵地的老一辈科学家表达了崇高敬意。《来时未署名》荣获二等奖,既是对剧组全体成员辛勤付出的肯定,也延续了这份跨越时空的家国情怀。

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,持续深化树立和践行正确政绩观学习教育,2026年5月18日上午9:30,物理天文核学院党委理论学习中心组通过线上腾讯会议形式,召开2026年度第三次集体学习会,围绕《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》(以下简称《摘编》)第四专题开展集中学习研讨。党委委员张莉、黄梅、郑阳恒、朴云松、王帅、张银以及物理科学学院副院长吕晓睿、物理科学学院副院长周武、天文与空间科学学院执行院长陆由俊参加学习。
会议重点学习了《摘编》第四专题。该专题深刻阐明了树立和践行正确政绩观的内在要求和重要内容,指出坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容。习近平总书记指出,高质量发展不只是一个经济要求,而是对经济社会发展方方面面的总要求;不是只对经济发达地区的要求,而是所有地区发展都必须贯彻的要求;不是一时一事的要求,而是必须长期坚持的要求。政绩既体现在抓发展上,也体现在惠民生、保稳定上;既体现在即期见效的显绩上,也体现在打基础、增后劲、利长远的潜绩上。我们要完整准确全面贯彻新发展理念,处理好稳和进、立和破、虚和实、标和本、近和远的关系,坚持实事求是、科学决策,自觉按规律办事,坚决防止和纠正拍脑袋决策、拍胸脯表态、拍屁股走人的“三拍”现象。
朴云松同志在学习心得中谈到,作为教育工作者,树立和践行正确政绩观就是要坚守为党育人、为国育才的初心,把立德树人作为根本任务,因材施教关爱每一位学生,把教好每一个学生、育好一代新人作为最大政绩。作为科技工作者,要以“四个面向”为根本遵循,锚定国家重大战略需求,坚守科研诚信底线,以“十年磨一剑”的耐心深耕细作,推动科研成果从实验室走向生产线。作为基层党支部书记,要严格落实“三会一课”制度,发挥党员先锋模范作用,筑牢基层战斗堡垒。
张银同志结合学院党委青年委员的岗位职责谈到,为民造福落实到本职工作中,就是要为青年学生成长成才铺路架桥。学生党建工作的根本任务在于引领学生坚定理想信念,不能简单以活动场次、宣传稿件数量来衡量政绩,而要看学生党员的思想是否更加坚定,看党支部的战斗堡垒作用是否真正发挥。要完整准确全面贯彻新发展理念,推动党建与学业科研深度融合,坚持实事求是、按规律办事,主动走近学生、了解学生,设计出真正入脑入心的学习活动,切实避免形式主义。
通过学习,与会人员一致认为,树立和践行正确政绩观重在长期坚持,必须实事求是、按规律办事,坚决纠治脱离实际的不良作风。学院党委将持续深化正确政绩观学习教育,引导广大党员教师以钉钉子精神推动各项工作落地见效,以高质量党建引领高质量发展,为培养堪当民族复兴重任的时代新人、服务国家科技自立自强贡献力量。