孙昊：在粲物理前沿，做一名追光的青年科研人
编者按：晨光穿透云层，洒在怀柔科学城的大科学装置上，折射出科技强国的点点微光。玻璃幕墙前，中国科学院大学（以下简称国科大）特别研究助理孙昊指尖在键盘上快速敲击，TB级实验数据在屏幕上不断刷新。一边是微观世界粲粒子的隐秘轨迹，一边是人工智能模型的迭代优化，两个看似遥远的领域，在他日复一日的坚守中悄然交汇。时光回溯十余载，那个捧着科普读物、眼中有光的少年，未曾想过自己对粒子世界的热忱，会化作贯穿青春的信念，在国科大的沃土上生根拔节，成长为深耕基础科研、践行育人使命的青年力量。
少年追梦 根植科教沃土
“宇宙有没有开端？时间有没有终点？我们能不能实现时间旅行？”
2013年，山东平阴。在这座安静的小城，没有繁杂电子产品的干扰，孙昊沉浸在书籍的世界里。当他翻开《时间简史》，一颗关于探索宇宙本源的种子，悄悄落在心底。
时间来到三年后，孙昊手上的《时间简史》变成了中国科学院大学本科生录取通知书。“高中三年，我每天泡在物理题里，不是为了分数，就是想多学一点、多懂一点，为以后的科研打基础。”谈及年少时的初心，他言语真挚且热烈。
还记得2016年的那个夏天，他得以和国科大核科学与技术学院院长、时任中国科学院高能物理研究所所长王贻芳院士通电话。王贻芳耐心介绍粒子物理前沿、北京正负电子对撞机大装置，以及国科大独具特色的科教融合培养模式。一番对话，让孙昊更加笃定：这里，能让他接触最真实的前沿科研，能让他跟着最顶尖的学者，学真东西、做真问题。
孙昊在国科大2016级新生开学典礼上代表全体本科新生许下誓言
带着憧憬，这位山东少年来到北京，选择王贻芳为导师，正式投身粒子物理研究，成为科教融合的亲历者与受益者。彼时，国科大以“科研融入教学”为核心，打破高校与科研院所壁垒，院士、研究员站上讲台，本科生提前走进实验室，理论与实践无缝衔接。
“我们的课堂没有空洞说教，授课老师都是一线科研人员，把课题难题、实验数据、最新成果直接带进课堂。”教室与实验室的界限被打破，知识与科研深度融合，为孙昊打开了通往学术殿堂的大门。
本科期间，他凭借扎实学识提前进入课题组，从整理数据、调试设备做起，踏实叩响科研之门。
王贻芳“科研容不得半点马虎，小数点后几位误差都可能改写结论”的叮嘱，成为他一生的治学准则。一个微小的数据偏差，他都要反复校准排查，因此常常在实验室坚守到深夜。
本科毕业后，孙昊继续在国科大攻读博士学位，深耕粒子物理领域。他全程参与重大实验课题，多次参与国际学术交流，在对标国际前沿中认清差距，更坚定了深耕基础物理、补齐国家科研短板的信念。
博士阶段，他迎来科研生涯的关键突破。2024年1月，国际物理学顶级期刊《物理评论快报》刊发重要成果：北京谱仪III（BESIII）实验首次精确测量粲重子Λc+→Ξ0K+衰变的李杨参数。
该研究是国际上首次对粲重子纯W玻色子交换衰变的李杨参数实现精准测量，长期受数据稀缺、理论分歧困扰，是领域内公认难题。在吕晓睿、郑阳恒教授的指导下，孙昊作为核心骨干，完成近80万例粲重子事例七维角分布分析，成功排除多项主流理论预测，澄清多年理论争议，首次给出弱衰变振幅与相位角关键实验信息，为粲重子动力学研究与标准模型检验提供重要支撑。
从“跟着做”到“能扛事”，十余载深耕，他从懵懂少年成长为具备独立科研能力的青年学者。
博士毕业时，外界的邀约纷至沓来，他毅然选择留下。“国科大培养了我，这里有我热爱的科研事业，更有我想要传承的育人使命。”
2025年夏，孙昊成为国科大特别研究助理，以全新身份，续写与国科大、与科教融合的故事。
孙昊作为入选国科大科教融合基地人员代表发言
薪火相传 延续育人初心
从受教的学子，到带教的大师兄，身份转变之间，科教融合已来到2.0时代，新的使命在孙昊身上接续传承。
“刚接手带学生时，我心里很忐忑，担心经验不足，带不好年轻人。”但每当想起求学时导师的悉心指引，想起科教融合带给自己的成长，他便坚定信念：要像当年导师带自己那样，用心呵护每一位青年学子的科研梦想。
他从不以“老师”自居，始终以“大师兄”的姿态陪伴学生成长。他深知本科生初入课题组的迷茫：理论不扎实、实验不敢上手、想干事又怕出错。他不急于布置任务，而是耐心带领大家熟悉环境、拆解逻辑、破解难点，守护最珍贵的科研热情。
“本科生的好奇心和求知欲最可贵，我不追求他们快速出成果，更希望他们养成严谨治学态度，找到真正热爱的方向。”这份包容与务实，源于自身成长经历，更源于王贻芳的言传身教：鼓励独立思考、允许大胆质疑，科学的未来，藏在青年的创新活力里。
在带教中，他始终坚持因材施教、严谨细致。指导项目申报时，小到标点符号、格式排版，大到逻辑框架、研究设计，他逐一打磨、逐项落实，统筹分工、把控全局，用行动诠释科研匠心。
他不仅陪伴学生成长，更主动投身科教融合2.0迭代升级。在人工智能尚未在高能物理领域普及时，他便敏锐预判交叉学科前景，提前布局，自己学习Python编程、深度学习技术，将人工智能方法引入粒子物理数据分析。面对质疑，他始终笃定：交叉创新，是高能物理发展的必由之路。
“跟着孙师兄做科研，心里特别踏实。他从不空谈理论，而是结合自身科研经历，讲解实验难题与解决思路，让我们真正理解科研的艰辛与价值。”一位物理学专业本科生表示。
同门师弟苏晨光回忆起和孙昊一起写申请书时：他细致地统筹好每个人负责的部分，小到标点符号、格式排版，大到逻辑框架、研究设计，都一一抠细、一一落实。
苏晨光坦言：“他身上有一股长期坚守的定力，不浮躁、不功利，沉下心把一件事做深做透。他让我明白，真正的基础科研，需要耐得住寂寞、扛得住压力、守得住初心。”
看着学生一步步成长进步，孙昊倍感欣慰：“科教融合是一场薪火相传的接力，我愿做接力路上的传递者，让更多青年学子在科研道路上勇毅前行。”
深耕科研 笃行向未来
2026年4月，国科大首批科教融合基地正式挂牌，科教融合迈入3.0时代。孙昊入选基地首批青年科研人员，站在全新的发展起点。
从具有历史底蕴的玉泉路校区，到大装置集聚的怀柔科学城，空间在变迁，平台在升级，他深耕基础科研的执着始终未变。“我从本科到博士，均在国科大成长，是科教融合最直接的受益者。如今能参与基地建设，我倍感荣幸，也深知责任重大。”
如今，孙昊的科研方向清晰而坚定。
一是继续深耕粲物理实验研究。依托北京正负电子对撞机、怀柔同步辐射光源等大科学装置，开展粲强子衰变、CP破缺等关键基础研究，探索宇宙物质构成的根本规律。
二是推进人工智能与高能物理深度交叉。高能物理实验产生海量数据，传统分析效率低、耗时长。孙昊团队与人工智能学院、计算学院联合攻关，研发严格遵循物理定律的高能物理专用大模型，实现粒子重建、鉴别、质控全流程智能化。
“AI正在从根本上改变高能物理的研究方式。”他介绍，大语言模型高能实验精度要求高，分析严谨复杂，往往面临重点攻关和成果数量的取舍。语言模型智能飞跃之后，科研自动化智能化大大提升了科学创新的效率。所以基地推进AI、基础科学和大装置融合，对于科研工作和科研人员都是重大利好。
孙昊受邀在第五届雁栖人才论坛上做交流发言
谈及基地建设和未来的科研之路，孙昊的眼里皆是向往：“人工智能正在从根本上改变高能物理大装置的整个科研流程。”怀柔的高能同步辐射光源就打造了全流程AI：包括加速器上的束流控制、出光优化；线站上的科学分析、数据质控，大大提升了运行效率和科学产出。
而他们做的粲物理，也在向AI提出“高难度挑战”：如何让AI遵守物理定律？如何让AI直接发现新粒子、新规律？这些，或许正是未来最前沿的科学问题。
在孙昊看来，基础研究常常像“航行在黑暗的大洋”。粲强子极不稳定、瞬间衰变，难以直接应用，短期内看不到落地场景。但他从不动摇。“基础科学的价值，不在于立刻能用，而在于它为人类认知世界、为未来技术革命，埋下第一颗种子。”
工作之外的孙昊，温和且浪漫。他热爱古典音乐，尤其钟情莫扎特、贝多芬等大师的作品。自年少与键盘乐结缘，一台电钢琴，陪他度过无数朝夕。压力大时，弹奏一曲便能平复心绪、沉淀思考。
“音乐与物理相通，都有严谨结构、内在逻辑与和谐秩序，也都藏着浪漫与力量。”
身材高大、手掌宽厚的他，偏爱弹奏音域宽广的曲目，恰如他的人生态度：务实深耕，亦心怀浪漫；沉静坚守，亦果敢向前。
征途如虹 以微光聚星河
“未来，我会继续在粲物理与人工智能交叉领域深耕，推进高能物理专用大模型研发，努力缩小与国际前沿的差距。”孙昊的目标清晰而务实。
更重要的是，他会继续把科教融合的故事写下去。“我希望培养出一批能沉下心、能啃硬骨头、能盯紧国际前沿的年轻人。让他们守住初心、脚踏实地，耐得住寂寞，也敢于创新突破。”
从少年立志到深耕不辍，从受教者到引路人，从科教融合1.0的受益者到3.0的建设参与者，孙昊的眼眸，始终写满坚定。
他像微观世界里的粲粒子——微小，却蕴藏能量；沉默，却指向宇宙最深的规律。
电脑屏幕上，数据仍在跳动。深夜的琴键，点亮实验室外的灯光。
在科教融合的时代浪潮中，他以青春赴使命，以笃行致远方，在粲物理前沿，做一名永远追光的科研人。
物理-天文学院教工党支部召开党员大会暨支部书记讲党课
为深入推进树立和践行正确政绩观学习教育，规范党员发展工作，优化支部组织建设，2026年6月16日13时，物理-天文学院教工党支部党员大会暨支部书记讲党课活动在中关村校区教学楼N308举行，会议由支部书记朴云松同志主持。
会上，朴云松同志围绕树立和践行正确政绩观讲授专题党课。党课紧扣高校科教工作者职责使命，系统阐释正确政绩观的深刻内涵与实践要求，立足学院教学科研、人才培养实际，引导全体党员校准思想方向、明晰行动准则。
朴云松同志讲党课
随后，支部组织开展“政绩观与使命定位”专题大讨论。全体党员结合工作、学习经历交流心得体会，共同研讨高校科教工作者的价值追求。大家一致认为，要主动对标国家重大战略需求，实现思维从“在干什么”“能干什么”向“该干什么”转变，将工作重心聚焦于攻克关键核心技术、抢占科技制高点、落实立德树人根本任务，以科研报国、育才兴邦的实际行动践行党员使命。
同志们展开讨论
而后，大会严格依照《中国科学院大学发展党员工作实施细则》相关规定进行预备党员转正工作。首先钱文斌同志向支部大会汇报了预备期间的思想和工作情况，客观查摆了自身存在的不足，并说明了改进计划。考察联系人王丹同志和刘倩同志分别就钱文斌同志预备期的教育考察情况发表了意见，两人一致同意钱文斌同志按期转为正式党员。组织委员王帅代表支委会报告钱文斌同志培养考察、群众意见征集及公示情况，提出支委会意见。与会党员进行讨论，发表意见，充分肯定其理论学习、教学科研与学生培养工作中的良好表现，同时指出有待提升之处。经无记名投票表决，一致同意其按期转为正式党员。最后，朴云松同志宣读大会决议，同意钱文斌同志按期转为正式党员。钱文斌同志对支部大会讨论的表决结果表明态度。
朴云松同志宣读大会决议
会议最后，由朴云松同志宣布党小组组长调整事宜，明确由张家鑫同志担任第二党小组组长，进一步理顺支部组织架构，夯实基层党建工作基础。
全体党员进一步深化了对正确政绩观的理解，更加明晰了科教工作者肩负的时代责任。大家纷纷表示，今后将牢固树立正确政绩导向，立足岗位职责，主动担当作为，紧盯国家战略需求攻坚创新，切实把学习成效转化为立德树人、科技自立自强的实干力量。
物理科学学院2026年毕业季师生联合主题党团日活动暨座谈会顺利举行
蝉鸣渐起，离别悄至。2026年6月18日13时30分，物理科学学院2026年毕业季师生联合主题党团日活动暨座谈会在雁栖湖校区教一134教室举行。中国科学院大学副校长郑阳恒，物理科学学院副院长吕晓睿，物理天文核学院党委书记张莉，博士生导师刘倩、吴家俊、乔从丰，教育管理干部张家鑫出席会议，与毕业生及在读学生代表齐聚一堂，共叙成长、共话未来。
会议伊始，郑阳恒向在座毕业生致以热烈祝贺。他表示，本科到博士的知识点或许会淡忘，但科研中淬炼的物理图像、想象力与创造力，是伴随一生的财富。他鼓励同学们不必局限于物理科研，无论走向哪个领域，物理思维与逻辑判断能力都将成为硬核竞争力。同时，他特别提醒大家，科研路上的挫折只是“前菜”，社会挑战更需强大心态——提前预判、做好心理建设。郑阳恒表示对大家的未来充满信心，每个毕业生的背后都将继续有母校和校友的支持，并再次祝贺大家顺利毕业，前程似锦。
吕晓睿寄语毕业生：走出国科大校门，每一位学子都是国科大的招牌，欢迎大家常回家看看。
教师代表刘倩表示，母校永远是大家最坚实的后盾。吴家俊表示，希望同学们能随时回来与老师交流、分享成长的喜悦，并期待大家在日后的工作生活中以不同方式回馈母校。
张莉代表学院办公室老师向毕业生顺利毕业表示祝贺，并送上真挚祝福：愿大家做幸福的人，内心充实比物质丰盈更重要；做有勇气的人，在岗位上脚踏实地，让物理人的严谨与坚韧发光。
毕业生代表刘潇发言表示，这是自己第四次参加学院的毕业座谈会，这次终于坐到了毕业生的席位上。从初来乍到时懵懂青涩的高考生，到如今心智笃定、即将步入社会的青年，今后将带着“两弹一星”精神，不计较一时的个人得失，将个人奋斗目标锚定在国家需求、人民利益和社会进步之上。毕业生代表花祝同回顾了自己在国科大的成长历程，向国科大以及任课老师们表示了诚挚的感谢。
在读学生代表刘子豪表示，作为还在培养阶段的同学，看待毕业不只是一个阶段的结束，更是在观察一段科研道路如何被一步一步走出来。论文、答辩、去向，这些结果摆在明面上；但其中真正的反复、挣扎、试错和坚持，往往只有亲历者自己最清楚。在读学生代表张轩珩回望了自己过去四年来求学过程中的成绩与不足，表达了对学校与师长的感激之情，并表示将以各位毕业生为榜样，潜心研究做出好成果。
自由发言环节，学生代表们从教学、科研、活动、后勤支撑等方面为母校发展献言献策，教师代表与院领导一一做出回应。
乔从丰总结发言表示，毕业既是艰苦求学阶段的结束，也是另一段人生历练的开始。未来的工作生活中可能存在更多挑战，但那里同样是属于大家的舞台，祝愿各位毕业生前程似锦。
座谈会在温馨而热烈的氛围中落下帷幕。学院将始终坚持以学生成长为中心，深入探索教与学的有机融合，不断完善育人机制，为每一位学子的全面发展提供更坚实的支撑。
